部编版《7 ＊土地的誓言》集体备课教案设计

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《土地的誓言》教案

【教学目标】

1.知识目标：

⑴积累词语，掌握“挚痛、嗥鸣、斑斓、谰语、怪诞、亘古”等词的读音、词义，并学会运用。

⑵了解作者和九一八事件的背景。

⑶感知课文内容，把握作者的思想情感。

2.能力目标：

⑴有感情地朗读课文，深层体味作者的家园情、故国情。

⑵揣摩并赏析本文优美而富有激的语句，增强对语言的感受力。

3.德育目标：

培养、强化学生热爱故土，热爱祖国的情感，为家乡的富饶，祖国的腾飞作出自己应有的贡献。

【教学重难点】

1.有感情朗读课文，深层体会作者的思想感情。

2.揣摩欣赏精彩句、段，感受文章的语言美。

【教学方法】

1.朗读法：

本文是一篇抒情散文，充溢着饱满深沉的爱国热情，他把“九一八事变”以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，字字有情，句句含情，感人至深，令人震撼。教学时宜采用多种形式朗读课文，如配乐朗读、表情朗读、教师范读、学生跟读、学生练读、学生齐读等，在反复朗读中，体味作者炽痛的家园情、故国情。

2.情境法：

由于年龄所限，七年级的孩子没有家国之痛、民族之恨的经历与体验。播放展示“九一八”之后东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛的录像、光盘等或播放《松花江上》《游子吟》《生死相依我苦恋着你》《橄榄树》等歌曲，以直接诉诸心灵的方式感染学生。

3.讨论点拨法：