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部编版《11 ＊台阶》教案优质课下载
《台阶》公开课教案
教学目标：?
1.理解积累“尴尬、烦躁”等词语。
2.学习抓住关键语句，学会通过细节描写多角度深刻解读人物形象?
3.培养学生理解父辈、尊敬父辈、热爱父辈的美好情感。
重点
把握故事内容，分析父亲形象；理解作品的思想感情。
难点
把握文章意蕴，体味作品所要体现的深层意义。?
教学方法
研讨探究法。
教学课时
1课时
教学过程：?
一、导入新课?
1.导入： 图片导入：请同学们看图片，请你说说图中人物给你的印象，猜猜可能他是做什么的？有什么样的身份？现在，我们也一起去认识一位父亲，看看这又是一位怎样的父亲？让我们一起走进李森祥的《台阶》，走进父亲的内心世界，去触摸这位父亲的灵魂。?【板书1：台阶】?2.作者简介：李森祥
二、初读课文，整体感知?
1结合课文内容回答问题
父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?他都做了哪些准备工作？