部编版《11 ＊台阶》优质课教案下载

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11、台阶

李森祥

【教材分析】

这是一篇自读课文。《台阶》是李森祥的一篇小说，通过描写父亲终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子，终于建成了一栋有九级台阶的新屋。而新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。反映出父亲那辈农民为提高地位，赢得尊重，付出了巨大的代价。同时也赞美了父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚忍不拔的精神，表达了亿万农民渴望提高生产力、结束农村经济落后状况的心声，回荡着时代召唤的主旋律。

【学情分析】

本文立意新颖，情节朴素感人，容易调动学生的学习积极性，但本文蕴含的社会背景以及父亲的形象问题较深奥，七年级学生学习起来有一定的难度。?学生对故事内容的把握没有问题，“父亲”形象的分析可以通过学生的讨论完成，只是给学生揣摩的时间要充分些。

【教学目标】

知识与技能

1.整体感知课文，认识生活的艰难；

2.揣摩文章语言，理解父亲形象特点。

过程与方法

先整体感知课文，再揣摩要点，抓住细节，从而认识和理解人物形象。

情感态度与价值观

感受父亲勤劳朴实、忠厚善良的品质和坚忍不拔的毅力。

【教学重点】

把握故事内容，理解父亲形象，分析作者的思想感情。

【教学难点】

把握文中最后一句使用句号的深层含义和作品中所体现的现实意义。

【课前准备】

认真预习课文。