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部编版《11 ＊台阶》最新教案优质课下载
课题： 第 三单元 第11课（章） 台阶
课前导学学习目标1、整体感知课文内容，了解故事情节。
2、分析父亲的形象特点及意义。
3、赏析句子，学习文章通过细节描写来塑造人物形象的方法。 学习重点梳理情节，分析父亲的形象。学习难点赏析句子，学习文章通过细节描写来塑造人物形象的方法。学法指导默读概括法；圈点勾画法。课前预习学法指导：结合工具书，读课文，整体感知课文，并完成以下各题：
工工整整带拼音写两遍课后“读读写写”的词。