1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《11 ＊台阶》最新教案优质课下载
《台阶》教学设计
教学目标
1．有感情地朗读课文，扎实记忆凹凼、尴尬字音字形等基础知识，学会抓住关键语句，理 解故事内容和人物思想感情的阅读方法；
2 ．通过小组合作，能够学会围绕“台阶”这个中心来组织材料，安排详略的写法；
3．激情参与，阳光展示，用极度的热情享受学习的快乐要有艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，对待人生的积极健康的心态。
预习反馈
1. 通读教材，小组合作派代表回答预习案中“整体感知”所列的问题：
（1）故事的叙事线索是什么？
??台阶
（2）文眼是什么？（文眼，是我国传统的、独有的关于文章写作的术语指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句文眼往往奠定文章的感情基调）
??台阶高，屋主人的地位就相应高
（3）父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
??父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，因而他立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋
（4）为了造起一栋有高台阶的新屋，父亲主要做了哪些准备工作？
? 父亲下定决心，开始大半辈子的准备他捡砖拾瓦，在大溪摊上捡屋基卵石，砍柴攒角票往瓦罐里塞等
（5）新屋造好了，父亲有什么变化？
? 终于建起了有九级台阶的新屋，父亲一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容新屋落成了，然而父亲为此付出的代价是沉重的：人也衰老了，身体也垮了
预习自测
1给加点字词注音
凹凼dang 尴尬ganga 挪nuo 嘎叽ga jI门槛 kan?涎xian 水