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七年级下册《11 ＊台阶》最新教案优质课下载
《台阶》
知识与技能目标1、学习生字新词完成基础知识目标
2、对比手法与细节描写的学习
3、通过学习，理清文章的结构，从小说的人物、情节、环境去分析课文把握小说题材特征。
过程与方法目标 多种教学方法及多种教学手段综合使用，安排两课时完成。
情感、态度与价值观目标感知农民的纯朴憨厚与他们的奋斗与坚韧
培养学生执着追求的人生态度与孝顺之心。
重点通过学习，理清文章结构，分析文中父亲形象，得到情感熏陶
难点怎样让学生理解那个时代那些人看似卑微却伟大的人生追求
学与教活动设计
第一课时
1、学生借助文下注释和手边工具书学习生字新词。
2、通过自读初步感知课文内容结构故事情感等
3、根据已有知识结构标注描写方式、修辞手法、描写角度、描写顺序等
4、试着编写文章结构提纲
5、初步感知文中的父亲具有什么样的性格特征
活动三、检测学生自学成果
听写方式的生字新词的点拨学习与巩固
设疑释疑式文章内容理解与把握
（1）父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？