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部编版《春夜洛城闻笛》最新教案优质课下载
春夜洛城闻笛
教学目标:
1、诵读诗歌，理解诗歌内容及感情。
2、赏析诗歌，体会思乡诗借物抒情的特点。
3、走近李白，致敬诗人的伟大情怀。
教学重点：
朗读诗歌，体会诗歌的感情。
学习思乡诗借物抒情的特点。
教学过程：
导入新课
中国是一个诗的国度，从古至今不知出现过多少有才情的诗人。唐代就是一个诗人胜出的朝代，李白是其中最璀璨的那颗明珠，今天我们就追随诗人李白的足迹，学习一首跟洛阳有关的诗歌——《春夜洛城闻笛》。
大家看!两幅书法作品，哪一幅更契合李白的精神呢？（生答）
草书是一种比较狂放的字体，体现了书写者的不拘一格和肆意狂奔，下面我们就一起走进诗歌。
一读，与诗人相遇
读诗 齐读(读准字音）；自由读(读准节奏），指出诗前三句停顿为二二一二，最后一句为二二二一； 师小结，读诗重在悟情，诗既可以轻声低吟：谁家玉笛——（生接）暗飞声，也可以暗诵 ：散入春风——（生接）满洛城 ，还可以高歌：此夜曲中——闻折柳，还可以长叹：何人不起——故园情！齐读，读出抑扬顿挫和韵味。
在大家优美的诵读声中，我们仿佛回到千年之前的唐朝，在洛阳城与诗人不期而遇，你对李白了解有多少呢？简介： 李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，幼时迁居绵州昌隆（今四川江油）。唐朝浪漫主义诗人，有“诗仙”美誉。与诗人“杜甫”合称“李杜”。同学们学过李白哪些诗呢？（生背诵）
师小结：李白的很多诗内容都是描写祖国的大好河山和送别友人，这跟诗人一生的经历市分不开的。李白的一生，大部分时间都在游历中度过，根据游历踪迹，把他的一生大概分为四个阶段：第一阶段：蜀中漫游及辞亲远游时期。第二阶段：长安翰林供奉时期。第三阶段：赐金放还，再度漫游时期。第四阶段：安史之乱之后。同学们可以了解一下。
3、 诗人在题目中告诉你了什么呢？(生答：时间，地点， 做了什么事）你能用一句话概括吗？（齐读题目）
二读，与诗人相识
屏显：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。