部编版《春夜洛城闻笛》公开课教案下载

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春夜洛城闻笛

教材简析?

　　本诗描绘了一位在外漂泊的游子夜晚时分在寄宿的旅馆听到了一首凄清婉转饱含离愁别绪的《折柳》曲，想念自己离别已久的家乡，此诗充满了诗人浓浓的思恋之情引起了游子的思乡之情。全诗语言朴素，意境清远，在自然亲切的描述中，给人一种淡薄悠闲的贴近感。?

教学目标：

1、诵读古诗，品味音韵美。

2、品读品诗，领会妙词神韵

3、赏读古诗，体会作者的思想感情

教学重点：能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。

教学难点：能展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感。

教学方法：1、诵读法 2、合作探究法

课型：讲读课

课时：1课时

教具准备：多媒体课件

教学过程：

导入

乡愁是漂泊在外的游子心中永远的歌。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是王安石的乡愁;“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”是崔颢的乡愁。“夕阳西下,断肠人在天涯”是马致远的乡愁;那么“诗仙”李白的乡愁是什么呢?(生:举头望明月,低头思故乡)是什么勾起了他的乡愁?(生:明月)在这首诗中明月能勾起他的乡愁,那么,在李白的其他诗中,还有什么也能勾起他的乡愁?

二、作者简介及写作背景

1、看题目，你能获取到什么信息？

2、学生说李白的作者简介，教师指导记忆作者的方法。

学生介绍本课写作背景。