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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册春夜洛城闻笛下载详情
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部编版《春夜洛城闻笛》集体备课教案优质课下载

《春夜洛城闻笛》 教学 设计

 教学目标:

1.正确、流利、有感情地诵读古诗。

2.学习作者围绕中心选材的方法。

3.鉴赏文学作品的意象、语言.

4.培养学生的想象力,理解诗情画意,体会诗歌表达的思乡之情。

教学重难点:

  1.了解古曲《折杨柳》的意义,理解诗句表达的思想感情。

2.鉴赏文学作品的意象、语言.

教学过程:

导入

? 同学们,在王安石眼中,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风(春风又绿江南岸,明月何时照我还?);在张籍笔下,乡愁又成了一封拆了又写,写了又拆的家书(洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。)在李白眼里,乡愁曾经化作了那一轮明月(举头望明月,低头思故乡。)今天这节课我们再次走进李白的另一首思乡诗《春夜洛城闻笛》。(板书课题)

解题

生读题目。(要求读正确)从题目中这简简单单的六个字中你知道了什么?

(时间:春夜?地点:洛城?今河南洛阳 事情:闻笛?)

谁能用一句话来说说题目的意思?

生再读题。

(要求读出感情)诗题中的中心词就是-----闻笛。

这笛声勾起了李白心中怎样的情感呢?就让我们梦回千年和李白一同去感受一番。