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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册过松源晨炊漆公店(其五)下载详情
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部编版《过松源晨炊漆公店(其五)》新课标教案优质课下载

《过松源晨炊漆公店》教学设计

学习目标:

1、积累词汇,了解杨万里的文学常识;

2、朗读并领悟含义,提高欣赏能力;

3、体会诗歌所蕴含的哲理,形成正确的价值观;

4、背诵、默写.

教学重点:

1.体会诗歌所蕴含的哲理,形成正确的价值观;

2.提高欣赏能力;

难点:

1.形成正确的价值观;

2.提高欣赏能力;

教学设计:

情趣导入:

同学们,我们之前学过的《登飞来峰》《游山西村》大家还记得吧,谁能给大家说说这两首诗的共同特点呢? 今天我们再来学习一首杨万里的哲理诗《过松源晨炊漆公店》。

二.新授:

1.你了解吗?

1).作者:杨万里,(1127-1206),字廷秀,自名书斋为"诚斋",世称"诚斋先生"。他是南宋杰出的诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为"南宋四大家""中兴四大家"。 他也是一位热忱的爱国者、清醒的政治家。他一生力主抗战,始终反对屈膝议和。他的诗歌创作,自成一家,形成了独具特色的诗风。创造了他新、奇、活、快、风趣、幽默的"诚斋体",在中国诗歌史上独树一帜,建立了自己的诗派。今存《诚斋集》有诗文133卷,有《杨文节诗集》、《杨文节易传》、《杨文节文集》等著作传世。

2). 写作背景:这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战,反对屈膝投降,故一直不得重用,宋孝宗登基后,便被外放做官。作者途经松源时,见群山环绕感慨不已,于是写下了这首诗。(作诗时,作者65岁,经历了人生的坎坎坷坷)。 2.我会读,我知意:

1).读准字音.节奏: