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部编版《过松源晨炊漆公店（其五）》最新教案优质课下载
《过松源晨炊漆公店》教学设计
教学目标：
运用“动口读文、动心译读、诗联赏析、积累拓展”的方法来学习本诗。
结合比喻、拟人、虚实结合等写法感受本诗的哲理意味。
重点：
运用“动口读文、动心译读、诗联赏析、积累拓展”的方法来学习本诗。
2、结合比喻、拟人、虚实结合等写法感受本诗的哲理意味。
教学信息技术手段：SMART教学软件 、雨课堂网络教学软件 、微课
教学过程：
导语
同学们，观图知诗猜作者，导入本诗的学习。（SMART白板呈现)
图1
今天，我们就来学习杨万里的另外一首诗（黑板板书课题）
初步感知：
一）同学们，学习诗歌首先要“动口读文”，要求做到：读准字音，读准停顿。
呈现原文：（SMART白板呈现）
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便远难，赚得行人错喜欢。
政入万山圈子里，一山放出一山拦。