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七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》最新教案优质课下载
过松原晨炊漆公店教学设计
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读、背诵、默写这首诗。
2.借助注释、工具书，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。
导入：
师：大诗人杨万里的诗我们已经学过好多首，谁能给大家背几首？四人一组合，看哪个小组背得快，背得多。
师：同学们都对学过的杨万里的诗歌记忆犹新，今天我们再来学习一首他的诗——《过松源晨炊漆公店》
教学过程：
1、师：思考：怎样去学一首古诗？
答：会读、能写，关键是要准确把握诗歌思想感情。
学古诗四步法：
知诗人，解题意
通古诗，析诗意
想画面，入诗境
吟诗文，悟诗情
2、师：今天让我们再一次走进杨万里，哪位同学给大家介绍一下你所了解的杨万里？
3、师：朗读诗歌，读准字音，注意节奏。大家所以能把诗歌读准，是基于什么来读的呢？
答：诗歌的意思。
老师：是的，断句对不对，意义是关键。那么就请同座位相互合作，结合注释理解下诗意。
两分钟后，老师点名找一对同桌，两人分翻译前两句与后两句。