七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》精品优质课教案设计

七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》精品教案优质课下载

教学设计

课　题过松源晨炊漆公店课时

安排一课时教材内容分析诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。

学情

分析授课对象是七年级学生，七年级学生在古典诗词的学习中仍然带有很浓的稚气----习惯于简单的机械背诵，缺乏分析和鉴赏的技能。

教

学

目

标

1.知识技能1、了解诗人和诗歌背景及内容。2、掌握诗歌所蕴含的生活哲理。3、背诵并默写诗歌。2.过程与方法朗读、讲解、合作、探究、训练。3.情感、态度与价值观让学生能领悟：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实生活中是不存在的，人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷惑。教学重点及解决策略教学重点：

1、掌握诗歌内容。

2、背诵默写诗歌。

解决策略：教师引导，学生合作探讨。教学难点及解决策略教学难点：

1、掌握诗歌所蕴含的生活哲理 。

2、赏析诗中名句。

解决策略：反复诵读，教师引导。教学

方法讲解与训练，合作与探究资源和

媒体PPT教学课件、电子白板教学过程（可续页、可续栏、可自由调整表格大小）教学

环节教学内容（包括教师活动和学生活动）时间

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