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八年级上册《渔家傲（天接云涛连晓雾）》最新教案优质课下载
通过本词，领会古代文人“梦系列”作品的内涵。（难）
导入
咱们中国是一个诗词的国度。 诗以言志，词以达情。词以其长短结合，平仄相谐，音律回旋的形式，倾诉出词人的悲欢离合与凌云壮志。它可以诵读，更可以吟唱， 有如流行歌曲一般，风靡宋朝。百花争秀，其中一株分外夺目，她就是南宋著名女词人——李清照，让我们一起走进她的词作——《渔家傲》。（板书）
新授
这首词从内容上描写了作者的一个（梦），咱们来读读这个梦
读梦
读文贵正，音正字准。（请一学生读，读之前，有没有要提醒大家注意哪些字的读音？请你朗读 不错 字咬准，音读正。
（殷、嗟、谩）
词有节奏，具有停顿。（每人对文章的处理不一样，只要不把句子读破就可以了 九万里风鹏正举 上阙和下阙是同一个曲调 划分节奏应该是一致的）
B 指导：停顿和延音。
停顿：无声而有气 延音：有声而有气
天∽接｜云∽涛｜连｜晓∽雾 （指导朗读这个句子）
停顿 延音
体会音韵，找出文中押韵的字，加重声调，声音延长，听听有什么效果？（雾、舞、语、处、暮、句、举、住、去）
同桌对读 齐读
作者梦见了什么？加入适当的想象，用散文化的语言，描绘词的内容。——————————————————————————————————
作者梦见了什么？加入适当的想象，用散文化的语言，描绘词的内容。——————————————————————————————————
绘梦
作者在梦中梦见了什么？
出示预习单中的优秀作品。
出示最优秀的作品，请该生读，感谢分享。
通过大家的妙手，咱们仿佛走进了李清照的梦境。
品梦
李清照对词的造诣特别深，她写了第一篇系统的词学专论《词论》，在《词论》一文中不仅提出了“别是一家之说”（PPT出示），（嘴上解释，词应有别于诗，它应该有自己的独特品质），还大胆通过对先前各位名家作品的评议系统地阐述优秀词作的标准，概括地说就是：推尚典雅、庄重的词风，用铺叙、用典等手法在有限的词篇中寄托更丰富的内容与情感。（PPT出示）
她的作品鲜明地体现了她的主张。咱们今天就学习从铺叙和用典入手来赏析这首词。