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部编版《表达要得体》最新教案优质课下载
二、什么是“得体”? 所谓得体，就是适合语言环境，用语恰如其分，具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求。
三、怎样才能做到“语言表达得体“呢？
方法一：明确交际目的，有的放矢 语言的表达应有明确的目的性，交际目的不同，说话的角度、重点等应有所不同。所以，一定要根据表达目的选用合理的表达方式，做到有的放矢。
方法二：看准交际对象，掌握分寸 说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话”
方法三：适应交际场合，巧妙用词 要适应不同的场合，说话用语巧妙自然，即所谓的“到什么山上唱什么歌”。
方法四：谦敬恰当、注意礼貌
四、小试牛刀
练习一：下面这段话是班长的发言稿，表达不够得体，试着修改一下。
我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。
练习二：学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长及其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式，请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。
练习三：在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
五、教师小结 希望大家说得体话，真正能说话，会说话，做一个有知识、有修养的人 ！