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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册身边的文化遗产下载详情
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八年级上册《身边的文化遗产》集体备课教案优质课下载

第一周:

明确活动目标

阅读教本资料,了解文化遗产的分类。利用网络,查找资料,了解我们家乡崇阳有哪些文化遗产。

根据就近原则分组。

第二周:

各小组利用双休进行实地调查采访,搜集更全面直观地资料。

第三周:

各小组展示自己的活动成果。

活动过程:

一 、教师导入

今天这节课我们一起走进——“身边的文化遗产”这次综合性学习中,了解我们的家乡崇阳有哪些文化遗产,我们应如何对待文化遗产,为什么要这么做。根据活动要求,我们将全班分为六个小组。首先哪个小组为我们展示他们的学习活动成果?

二、我拍我秀(各小组介绍他们的学习活动成果,展示收集的资料、图片)

1、飞梦小组介绍提琴戏。

生:……

教师小结:飞梦小组为我们带来了2008年被评为第二批国家级非物质文化遗产的提琴戏,他们收集的资料还真全面,接下来哪个小组为我们带来他们的收获。

2、鼓声小组介绍铜鼓

生:……

教师小结:崇阳出土的铜鼓是国家级文物,是崇阳历史的见证,是人类宝贵的文化遗产,鼓声小组带来的震撼确实不小。下面的小组又会给我们带来什么惊喜呢?

3、黎明小组介绍曾家虎头冲民居

生:……

教师小结:虎头冲曾家民居是是明清江南民居的绝版。对研究古建筑史和建筑艺术具有一定的历史价值和科学价值,黎明小组的收获也不小。接下来哪个小组为我们分享他们的收获。

扬帆小组介绍民间工艺艺术家

生:……

教师小结:我这里有一幅廖佛送老人获省级一等奖的雕刻——老寿星。大家看这位老寿星,笑容可掬,一看就让人忍不住心情开朗起来。老寿星左手握着寿桃,右手持龙头杖,眉毛胡须可以一根一根数出来,不得不让我们赞叹。民间技艺也是文化遗产的一部分。奋进小组你们给大家带来了什么收获呢?

5、奋进小组介绍王世杰故居

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