《身边的文化遗产》优质课教案下载

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过程与方法

通过搜集身边的文化遗产，积极参加有关活动，培养语文综合实践能力。（重点）

情感、态度与价值观

认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。（难点）

学习过程：

一．素材导入，创设情境

由以下素材导入：

放映图片

秋风亭 野三关高阳观遗址

邓玉麟将军故居 巴东豆干

2.播放视频 《石工号子》 《巴东石工号子》--撒叶儿嗬组合演唱-综艺-高清视频-爱奇艺_files

导语：一直以来，巴东积极打造非物质文化遗产品牌。2011年，在上海举办的“长江流域民歌号子交流研讨暨展演”活动中，巴东县“长江峡江号子”，获得优秀节目展演奖。土家撒叶儿嗬、长江峡江号子、巴东堂戏等一批优秀非遗品牌，多次应邀到北京、上海、浙江、贵州等地参加学术交流和演出，在全国产生了极大反响。在第14届CCTV青年歌手大奖赛中，“巴东撒尔嗬组合”获得原生态节目金奖，随后“撒尔嗬”走出国门在韩国、日本等国演出。 两江文明在巴东人民的精心呵护中，延续着历史的生命，焕发出与时俱进的精神力量。今天，就让我们一起走进——“身边的文化遗产”这次综合性学习活动之中吧！

二．我认知文化遗产

（一）重点解读

1.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

2.物质文化遗产又称有形文化遗产，是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。

3.非物质文化遗产又称无形文化遗产，是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。包括民间传说、习俗、语言、音乐、舞蹈、礼仪、庆典、烹调以及传统医药等。

（二）保护文化遗产的重要性

1.国务院规定自2006年起，将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”。

2.巴东如何重视文化遗产的保护

（1）新闻报道（一）《巴东强化非遗保护　助力“文化巴东”建设》

（2）新闻报道（二）《野三关非物质文化遗产保护成标杆　全省推广》

三．我熟知的巴东文化遗产

（一）土家撒尔嗬

1.展示两位大师的图片，了解他们对撒尔嗬的情结