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《学写传记》集体备课教案优质课下载
“他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。”
二、复习归纳人物描写的方法
1、描写是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。
2、通过课件展示几段人物描写片段，归纳人物描写的基本方法。
1、他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 （ 外貌描写 ）
2、范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意…… 像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！” （ 语言描写 ）
3、两个虞候口里不言，肚中寻思：“这厮不值得便骂人！”（ 心理描写 ）
4、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 （ 神态描写 ）
5、孔乙己排出四文大钱……（ 动作描写 ）
6、时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 （ 环境描写 ）
7、叶尔德林，把我身上的大衣脱下来…… 天好热！
叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了。……
怪冷 的 （ 细节描写 ）
归纳：
外貌、语言、动作、心理、神态描写—--正面描写。
周围人物、环境的描写—--侧面描写。
细节描写
三、文段赏析（PPT）?
文段1：
何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。?
文段2：
一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春；全村三十岁以下的人，都是她那一双粗大的手给接来了人间。（对人物的特征描写时不必一一描述，可简单带过，但不能省略。）
四、当堂训练
? 用今天学到的描写方法写写你的家人、老师、同学
或朋友，不少于150字。??