《钱塘湖春行》精品优质课教案设计

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教学重点：

　1、通过精读、诵读、美读，理解体味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶。

　2、理解作者的思想感情，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

教学难点：引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容。

教学方法：美读法、合作探究法、讨论法、

课前准备：

要求学生搜集有关描绘西湖的诗文，体会西湖的美。

教学手段：

　 为增强本节课的趣味性、直观性和参与性，让学生更容易品味诗的形象和意境，借助多媒体网络辅助贯穿整个教学过程。

　　教学过程

一、引入新课

　1、投影西湖春景图，播放《春江花月夜》的音乐，由图片及音乐营造一种浓浓的学习氛围，从而引入课题。

2、出示学习目标

3、引出白居易，简介作者。

二、初读诗，知诗意

　1、给生字注音：啄没堤

　2、听录音范读课文，要求学生在听的过程中注意：

　a、朗读的节奏

　b、体会作者的思想感情

　3、按照古诗的要求学生集体读课文，四人学习小组互读课文。

　4、请个别学生作示范性朗读，然后让学生互相点评。

　5、学生说出标题提示了哪些方面的内容？（地点：钱塘湖、季节：春、事情：出游）

　6、明确诗的体裁（七言律诗）

　7、学生读后讨论提出诗中难理解的字词：水面初平云脚低暖树乱花不足

　8、诗题说“春行”，说说作者的游踪：孤山寺—贾亭—白沙堤