《17 中国石拱桥》新课标优质课教案设计

《17 中国石拱桥》新课标教案优质课下载

学习重点：

1、把握说明对象的特征。

2、了解文章是如何使用恰当的方法来说明的。

学习难点：把握说明对象的特征。

学法指导理念：

新课标明确提出:要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析解决疑难问题。

自学指导：

1、自主搜集、整理有关作者的资料，感知课文内容。

2、将有疑惑的地方做好圈点勾画，同伴互助，解决疑难。

学习方法：诵读法、引导法、合作探究法

学习过程：

一、创设情景导入新课。简介作者，初步了解说明文知识。

二、【预学】初读课文 整体感知

1、生读课文，注意字音。

2、检查预学：

给括号前的字注音：

弧（ ）形 拱（ ）形 洨（ ）河 陡（ ）坡 和谐（ ） 张鷟 ( ) 桥墩（ ) 惟妙惟肖（ ）

解释成语：

巧妙绝伦： 惟妙惟肖：

3、本文说明了中国石拱桥具有哪些特征？

4、课文以赵州桥和卢沟桥为例，能说明中国石拱桥的特点吗？

三、【互学】细读课文 合作探究

细读有关赵州桥的第五段，同伴互助完成以下问题：

1、明确说明对象，从关键句概括主要特征。

2、识别说明方法，从相关语句理解事物特征。