《17 中国石拱桥》优质课教案设计

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了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国感情。

教学重点：

理解怎样抓住事物的特征进行说明。

掌握说明文阅读的一些知识、方法。

教学难点：

体会说明文语言的准确严密性。

四、学情分析：

八年级学生刚刚接触说明文，他们对有关说明文的知识以及阅读方法还存在一定的问题，处于模糊的状态。希望通过本节课把知识巩固一下，让学生运用方法更灵活一些。

五、教学方法：

比较阅读法、合作探究法。

教具准备：多媒体课件

六、教学过程：

㈠预习展示

学生演讲：初诗源的《桥》

学生检测：

⑴字词

⑵作者

⑶有关说明文的一些知识

㈡探究新知：

1、导入新课：今天我们这两位同学表现得非常好，初诗源同学一篇短小的文章，让我们再次领略了小才女的风采，张傲雪落落大方，既锻炼了自己，又考查了同学，可以说是一举两得。希望同学们都能抓住属于自己的每一次机会。好，接下来我们继续学习《中国石拱桥》。

2、通过上节课的学习谁能告诉我中国石拱桥具有哪些特点？

3、为了说明中国石拱特点，作者选取了哪两个例子?

4、赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗？请同学们速读4—8段，快速找出依据性的文字。

㈢深入理解

1、好，那现在就让我们一起走进赵州桥，请一名同学为大家朗读一下4、5段，其他同学边听边画，看看围绕赵州桥说明了哪些内容。