部编版《17 中国石拱桥》精品优质课教案设计

部编版《17 中国石拱桥》精品教案优质课下载

过程与方法：

①理解怎样抓住事物特征进行说明

②体会说明文语言的准确性

情感、态度价值观：

①了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。

教学重难点

1.重点：理清文章的结构；理解怎样抓住事物特征进行说明

2.难点：体会说明文语言的准确性

课时安排：2课时

教学过程

第一课时教学要点

①了解作者与说明文 ②理清文章结构，把握说明对象的特征

③了解石拱桥的总体特点 ④理解本文的说明顺序的特点

第二课时

一、复习导入,明确学习目标。

本节课我们重点学习本文的说明方法和体会本文说明语言的准确性。

二、合作探究，细读全文，理解作者是怎样说明石拱桥的特点的。

1．分小组，找出本文用了哪些说明方法，并说说其作用。

预设：（1）、举例子：为了说明中国石拱桥的特点，作者举了两个例子，一个赵州桥，一个卢沟桥。 举例典型，很有代表性和说服力。

（2）、列数字：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”通过精确的数据，准确地说明了桥的规模，突出了赵州桥“雄伟”的特点。（在说明卢沟桥的特点时也运用了这种说明方法）

（3）、打比方：“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”形象地说明了中国石拱桥形式上的基本特征。

（4）、摹状貌：“有的……有的……有的……”形象地描绘了狮子的生动姿态，显示了卢沟桥的艺术特色。

（5）、引资料：唐朝张嘉贞说它“创造奇特，人不知其所以为”突出了赵州桥构造的奇特。张赞其“初月出云，长虹饮涧”，表明其成就突出，堪称杰作。

（6）、作比较：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。”河堤冲毁桥无恙两者相较，表明其结构坚固。

三、品析本文语言的准确性。