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八年级上册《18 苏州园林》精品教案优质课下载
过程与方法：
通过朗读，培养语感。
在诵读中提高品味语言的能力。
3．在诵读中提高品味语言的能力
情感态度价值观：
1. 引导学生了解苏州园林的主要特色。
2.培养学生的审美情趣以及对祖国秀美园林壮丽河山的热爱之情。
教学重点
1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。
2．揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。
●教学难点
1．理解绘画与园林建筑的联系。
2．搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。
●教学方法
情境教学法；问答式教学法；朗读，诵读法；主问题设置法；多媒体演示法；圈点勾画法；质疑探究法。
●教具准备
多媒体、录音机、示范朗读磁带
●课时安排
2课时
［教学步骤］
一、情境导入
欣赏《苏州园林》视频，说说你心中的苏州园林。
作者及相关资料介绍
1．叶圣陶
叶圣陶（1894～1988），现代著名作家、教育家。名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》。1925年“五卅”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。