部编版《18 苏州园林》集体备课教案设计

部编版《18 苏州园林》集体备课教案优质课下载

【过程与方法】

1.整体感知全文，理清文章结构。

2.熟读课文，体会苏园画意美。

【情感态度与价值观】

了解苏州园林的特点，领略苏州园林的建筑美，领略我国江南宅第园林建筑的风貌，从而得到美的享受，并激发学生热爱灿烂中华文化的情感。

1.理解本文先总说后分说的结构。

2.合理互动的想象、苏园画意美的感知。

第一课时：

一、导入新课：

1.激趣导入

2.作者简介与题解

二、整体感知

1.视频朗读

2.找出苏州园林共同点（本文的主旨句--说明中心）

三、合作探究

1.苏州园林的美具体表现在哪些方面？快速浏览3—9自然段，勾划每段中心句或关键词，并想想苏州园林与众不同的地方。

2.同桌讨论交流。

3.图片展示分辨出苏州园林，并说明理由。

4.归纳文章从哪几方面说明整体特征？

5.第3-9自然段与第2段是什么关系呢？

6.全文结构及说明顺序。

四、拓展延伸：中西方园林区别

五、课文小结：苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。