八年级上册《18 苏州园林》优质课教案下载

八年级上册《18 苏州园林》最新教案优质课下载

　　　　3．了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。

　　　能力目标

　　　　1．整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。

　　　　2．把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。

　　　　3．揣摩语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。

　　　德育目标

　　　　了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。

　　●教学重点

　　　1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。

　　　2．揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。

　　●教学难点

　　　1．理解绘画与园林建筑的联系。

　　　2．搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。

　　●教学方法

　　　1．讨论法与点拨法相结合。依据课文行文思路及内容要点，设置耐人寻味的问题，组织学生讨论，引导学生思考，然后师生达成共识。

　　　2．研讨式。对于说明方法的选择、运用，由学生互动研讨解决，积累大量的感性材料，获得感性认识即可。

　　●教具准备

　　　多媒体、录音机、示范朗读磁带

　　●课时安排

　　　2课时

　　●教学过程

一、导入?

俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们一起学习《苏州园林》。?

二、配乐朗读，欣赏园林美景，整体感知文意?１、听完介绍，你对苏州园林有了怎样的印象？?２、文中哪一句话点明了苏州园林的总特征？?

明确：苏州园林的总特征是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。?