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《18 苏州园林》教案优质课下载
了解苏园特点，理清说明顺序。（重点）
掌握说明方法，体会说明文语言的准确、严谨。（难点）
教学方法：自主学习、合作交流、展示评价
课时：二
第一课时 预习课
教学目标：学生独立探究，小组合作基础上初步了解课文。
教学过程：
【教育是什么？就简单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。----叶圣陶】
一、独立预习课文
默读课文，了解苏园特点，标出段序和不明白的地方。
朗读课文：
整理：抄写字词，自查工具书。
画图：画出本文预习思维导图（苏园特点、文章结构、说明顺序、说明方法等）。
质疑：提出有价值的问题。
网查： A. 网上查阅自己感兴趣的知识。
B.不明白的地方。
C.收集苏州园林图片。
D.收集其他园林图片。
二、小组内交流预习成果：
①互相检查字词识记。
②小组内同学互相答疑。
③整合形成有价值的问题，为全班交流作准备。
上网查找与本文相关资料，并形成交流成果，全班展示。
第二课时 展示课
教学目标：