部编版《3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》精品优质课教案设计

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4、感受中国健儿在运动场上的精彩瞬间，增强民族自豪感和自信心。

教学重点：

了解新闻特写的有关知识。

提高阅读新闻的能力。

教学难点：

体会新闻特写中的“特写”的方法及作用。

教学方法：

诵读法、点拨法、合作探究法。

教学过程：

一、新课导入

1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会上，中国运动员吕伟获得了10米高台跳水的冠军。(播放吕伟跳水的视频)，她跳水的这一过程，被记者夏浩然、樊云芳用生动的语言报道了出来。今天，我们来欣赏他们对吕伟跳水的精彩报道。

二、微讲座：

新闻特写（feature story ）——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。它以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写——用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，多采用描写的表达方式。

读得顺畅

学生读课文并明确文本生字词

优雅（ yǎ）掠过（lüè）

翘首（ qiáo ）屏息（ bǐng）一刹那（ chà ）

慷慨（kǎi ）哧地（ chī ）悄然（ qiǎo ）

四、读得明白

这则新闻特写报道了一件什么事？本文按照什么顺序来记叙的？运用了怎样的写法？

五、读得有情

再读课文，读出语句中蕴含的情感。

学以致用

仿写文中跳水的精彩瞬间，写一个动作片段，如投球、跳远等。