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《任务二 新闻采访》精品教案优质课下载
2．在合作探究中体会新闻的特点，学习新闻采访。
情感态度与价值观
培养学生热爱新闻及新闻工作的感情，激励学生善于发现社会中有意义的东西，发现美，宣扬美。
重点、难点：学习新闻的写法，提高阅读新闻、写作新闻的能力。
教学课时：1课时
教学时间：2018年9月20号
教学过程：
主持人致开场白，明确活动主题。
第四组汇报：什么是新闻，获取新闻的途径。
第三组汇报：新闻的特点、分类，如何读新闻。
校园新闻一则：准二中2018年秋季开学典礼暨教师节表彰大会
新闻采访汇报：第一组
第三组 张桐玮 云凯鹭 吕昱晶 曹嘉璐
采访班主任王老师
问：王老师您获奖的感受是什么？
答：我很高兴，也很激动，我付出的努力得到了学校领导的认可。
采访历史牛老师
问：牛老师您获奖的感受与心得？
答：我需要不断前行，继续努力。
问：您身上最难得的品质是什么？
答：真诚认真，很负责。
采访物理老师（权晶）1.问：您获奖后的心情是怎样的?
答:高兴，激动，荣幸。2.问：这次开学典礼对您有什么意义？
答:让我了解我所带班的人的情况，给了我荣誉。
五、以本次校园新闻事件为材料，拟写一则消息：第 五组、第六组展示