八年级下册《学写读后感》公开课教案下载

八年级下册《学写读后感》公开课教案优质课下载

培养学生的合作共享，探究共赢精神

情感态度和价值观：感悟父子深情，学习他们对工作对艺术对国家的“赤子之心”。

教学重点：了解傅雷傅聪及家书内容,学习其“赤子之心”。

教学难点：培养学生阅读名著的方法和能力，养成读书习惯

配乐照片导入

1、展示傅雷、傅聪等照片，播放傅聪钢琴曲《肖邦．夜曲》。（傅聪在1955年参加第五届世界肖邦钢琴比赛，获得第三名和“玛祖卡”奖，引起了世界轰动。）

2、师：拳拳父母心，悠悠舐犊情，傅聪在音乐路上的成功离不开父亲傅雷的殷殷教导，这些内容都寄托在《傅雷家书》中，可为纸短情长啊！

二、阅读交流分享

全班分成五个小组，让代表从不同角度筛选介绍阅读感受。

学生展示阅读成果：每个小组展示前在黑板上写下本组内容“关键词”，用自己喜欢颜色的粉笔填在黑板上的五个花瓣里。

教师点评补充：

——著名的小说家毕飞宇说：

“父性的苛刻，骨子里是爱

是聪明的爱，是理性的爱，是恒久的爱，

也是无奈的和卑怯的爱。

我要讴歌父亲，他们承担了语言的艰难和险恶，

他们看到了代价，却没有屈服于代价。”

——凤凰文艺版《傅雷家书》序

设计制作腰封

师：熟话说“开卷有益”，一本好书的推介宣传离不开“图书腰封”。

1、腰封的作用：将图书推荐给读者及装饰作用。

（邮戳：是《傅雷家书》中第一封家书的投递时间，也是全书开始。）

2、腰封的设计不讲究统一要求，但是要体现推荐书目的一些重要元素，比如主旨、深刻的句子、版本特色等。

（选代表读一下）

3、将自己设计的腰封对折放在自己的《傅雷家书》上，留作纪念。