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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册学写读后感下载详情
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部编版《学写读后感》集体备课教案优质课下载

完成读后感的片段和全篇的写作。

教学重点:

明确读后感的写法并克服常见问题。

教学难点:

完成读后感的片段和全篇的写作。

教学过程:

阅读范文,明确文体。

陪伴,是最明亮的温情

——读《傅雷家书》有感

①偶然在一本名著导读中读到《傅雷家书》的选文,我被作者傅雷那情深意切的语言深深地打动了。于是我迫不及待地找来该书,如饥似渴地读了起来。

②随着越来越深入地阅读,“良师益友”和“多年父子成兄弟”的词句在我的脑海里不断地蹦出来。记得傅聪在克拉可夫举行的两场音乐会结束后,面对听众热情的拥抱与高度的赞誉,不禁心潮澎湃,他在信中写道:“能够使人家对我最爱的祖国产生这种景仰之情,我真觉得幸福。”仅仅是简单地抒发感情,却引发了傅雷深切的思考:“赤子孤单了,会创造一个世界。”傅雷对孩子苦心孤诣的教导态度,也正如傅雷对待其他工作一般,他以高度负责的精神与心力,在对社会、祖国和人类世界尽自己的责任的。“永远保持赤子之心,永远能够与普通天下的赤子之心相接相契相抱!”这是对中国音乐演奏事业的诠释,是对浓烈的爱国情感的抒发,也是对人生真理的阐明。

③读着那一封封书信,读着那一句句睿智理性的问候,一幅幅温馨的画面如电影镜头般在我的眼前闪现。在傅聪二十多年的海外生活中,他经历了喜怒哀乐,低谷和辉煌,作为父亲的傅雷一直用书信的方式和儿子交流,谈生活,谈音乐,谈交友,谈爱情,谈做人……

万水千山也无法阻隔这种温情的陪伴,直至傅雷离开这个世界。那一封封书信给我的震撼如同海上涨起的潮水——汹涌澎湃,经久不息。

④这也让我想起了史铁生的母亲,当儿子遭遇不幸时,当儿子的命运被紧紧地摁在黑暗中时,她承受着常人难以承受的不能说出的痛苦,总是陪伴在儿子的身边,以静默的方式,以最大的努力陪伴儿子走出人生的低谷。史铁生终成著名的作家,其实,他的每一处车辙里,都有他母亲的脚印,他的每一次眺望,都有一个身影,身影的背后写着“陪伴”。

⑤这又让我想起了《父亲的油菜花》这篇小说,在物质匮乏的年代,面对即将失学的儿子,目不识丁的老父亲只能用灌入自己思想的油菜花在儿子激荡的脑海中沉淀,一直激励和陪伴着儿子的一生。刹那间,我脑海中浮现了瘦弱却又坚强的父亲,他无声的陪伴,丝丝缕缕,如阳光如雨露,

不曾远离。

⑥然而,在人类社会高速发展的今天,一些父母在陪伴孩子成长的过程中,却渐渐隐身,以至于缺失。如此,许多孩子在健康成长的人生道路上越走越远。我想说:只有陪伴才能洞察孩子内心的真正需要,才能及时发现并纠正孩子人生成长轨迹的偏差啊。

⑦愿天下的父母儿女们,都来读一读《傅雷家书》吧,让陪伴的温

情,在两代人之间明亮起来,在我们没一个人的心中明亮起来。

读后感:就是在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来。

品析范文,明确写法。

结合范文尝试概括读后感应该写哪些内容:

引述原文

提出感点

联系实际

教材