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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册子衿下载详情
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部编版《子衿》教案优质课下载

教学准备:多媒体

教学过程:

一、导入:

1.温故知新:复习《诗经》有关文学常识;背诵《式微》。

2.新课导入:《国风·郑风·子衿》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。全诗采用倒叙的手法,充分描写了女子单相思的心理活动,维肖维妙,而且意境很美,是一首难得的优美的情歌,成为中国文学史上描写相思之情的经典作品。

二、整体感知:

1.反复诵读诗歌,解决字音、字形问题,引导学生去把握朗读节奏。

2.诗歌内容整体感知:

子衿《诗经·郑风》

青青子衿,悠悠我心。

青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。

纵我不往,子宁不嗣音?

纵然我不曾去会你,难道你就此断音信?

青青子佩,悠悠我思。

青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。

纵我不往,子宁不来?

纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?

挑兮达兮,在城阙兮。

我来回踱着步子呵,在这高高城楼上啊。

一日不见,如三月兮!

一天不见你的面呵,好像已有三月长啊!

子:男子的美称。

衿:衣领。

悠悠:深思的样子。

宁(nìnɡ):岂,难道。

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