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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册子衿下载详情
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八年级下册《子衿》优质课教案下载

教学重点:品读诗词,体验、感受思念这种情感。

教学难点:尝试将自己的思念之情化为诗歌,学会用诗歌释放情感的方法

课时:共一课时

课前准备:PPT课件

教学过程:

一、认知学习目标

1.情景导入:放毛阿敏的《思念》“你从哪里来/我的朋友/好像一只蝴蝶/飞进我的窗口/不知能做几日停留/我们已经分别得太久太久/为何你一去便无消息/只把思念积压在我心头/你从哪里来/我的朋友/你好像一只蝴蝶飞进我的窗口/难道你又要匆匆离去/又把聚会当成一次分手。”

2.PPT出示学习目标。

二、预习成果展示

词语解释:

子衿:你的衣领。子,你。衿,衣领。

悠悠:深思的样子。

宁:岂,难道。

嗣音:继续通音信。嗣,继续。

佩:佩玉的带子。

挑兮达兮:即挑达,往来相见的样子。

城阙:城门两边的高台。

三、课堂学习研讨

1.文白对译,理解全诗

  青青子衿,悠悠我心。

青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。

纵我不往,子宁不嗣音?

纵然我不曾去会你,难道你就此断音信?

青青子佩,悠悠我思。

青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。

教材