八年级下册《即席讲话》优质课教案下载

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教学重点

1、通过情境创设的训练，克学习即席发言的快速构思方法

2、进行即席发言的初步尝试，培养良好的语言习惯

教学难点

1、进行即席发言的初步尝试，表现出较高的文化素养和气质风度。

教学方法

讨论交流法，合作探究法

教学过程

一、新课导入

“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。这两句话是平原君称赞毛遂的。在《毛遂自荐》的故事中，毛遂舌绽莲花，纵横捭阖，着实让人羡慕不已。怎样才能拥有缜密的思维、机敏的应变、卓越的口才呢？现在就让我们来进行今天的口语交际活动——即席讲话。

二、探究故事，激发兴趣

《秀才选婿》 一位秀才，有一个独生女儿。他开了一家书院，要在三个优秀学生中挑选一个作为自己的女婿。这天，他准备一桌酒席，请三个学生到府上，由女儿出题自己考，题目是：用“糊糊涂涂”、“清清楚楚”、“容易的容易”、“难上的难”填句组成四句短文，且将这四个词放在每句短文的后面。

A.张三看着窗外纷纷扬扬的雪花，触景生情：“雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚，把雪变水容易的容易，要把水变成雪难上的难。”

B.李四看见客厅的字画也顺口吟诵：“墨在砚池中糊糊涂涂，写在纸上清清楚楚，要把墨变成字容易的容易，要把字变成墨难上的难。”

C.王二酒足饭饱，慢慢吟来：“这桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小姐选我容易的容易，我选小姐难上的难。”

探究与思考: 你认为谁会被选中? 理由是什么?

三、归纳总结

（一）即席讲话的观念

即席讲话，也叫即兴发言，是指在某个特定场合，在没有充分准备的情况下，当众临场发表的讲话。

（二）即席讲话特点：

1.临场性? 即席讲话既不能事先拟就讲稿，也不能进行试讲，它必须靠临时准备、临场发挥，因此临场性就成了即席讲话最主要的特征。?

2.针对性? 由于即席讲话一般都是在有限的时间内对现实话题作出迅速反应，这就使话题的内容被限制在特定的范围内，显示出鲜明的针对性，所以即席发言选取的角度宜小，内容宜集中，要力求说在点子上。?

3.简洁性?即席讲话常以简明扼要显出其力度，以亲切生动的表述给听者留下深刻印象。但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意赅。优秀的即席讲话常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。

四、即席讲话的技巧

1．开头：要么一鸣惊人，要么追求个性。