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八年级下册《即席讲话》公开课教案优质课下载
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缓和气氛，感受语言的魅力。
提问：两个视频在语言上有什么相同点和不同点？
导入语：
历史上，孟子雄辩无敌，苏秦言动六国，孔明舌战群儒，他们凭借出色的口才得到了想要的东西。同样，放眼今天，有的人舌绽莲花，从横捭阖，着实让人羡慕不已。同学们，我们正处于一个伟大的时代里，机遇与挑战并存，在这个特殊的时代里，怎么样才能拥有缜密的思维，机敏的应变，卓越的口才呢？现在，就让我们走近这节课的学习内容“即席讲话”。
板书：即席讲话
学生回答
进入主题
整体感知
①同学们知道什么叫“即席讲话”吗？
没准备、有情境
（PPT展示明确：特定情境 + 没有准备）
②对我们生活有什么影响呢。
彰显机智，展示魅力，留下深刻印象
丢面子，激发矛盾
E生：即兴，没准备
S生：有情境
举手畅谈
孩子们能主动展示自己，并能迈出主动、大胆用语言表达自己的看法的第一步。
思考探究对的，说话容易，把话说得精彩、有水平却很难，就像视频中的他一样。
（请同学们回顾第二个视频，一边思考：黑土的发言有什么问题。）
（第二个视频视频：赵本山和宋丹丹的小品《火炬手》。）
导入新课题
《即席讲话》开启舌尖上的智慧