部编版《卖炭翁》新课标优质课教案设计

部编版《卖炭翁》新课标教案优质课下载

一、导入新课

二、初读课文，读准字音和节奏：

1、认读生词：

鬓 bìn 辗niǎn 辙zhé 骑 jì

敕chì 叱chì 将jiāng 系jì

指明学生朗读句子，划分节奏

伐薪/烧炭/南山中

3、听范读课文

4、齐读课文

二、学生自读课文，疏通文意：

1、要求： 以小组为单位，结合注释讲解诗句意思。

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

有位卖炭的老头，在终南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指乌黑。卖炭得到钱作什么用？为了身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。数九寒天可怜身上穿的衣服很单薄，但是心里担忧炭的价钱便宜，希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙赶路。牛疲乏了，人也饿了，太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外泥泞中休息。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

两上骑马的人轻快前来了，他们是谁？是穿黄衣服的太监和穿白衣服的差役。手里拿着公文，嘴里说是皇帝的命令，然后拉转车头，吆喝着赶牛往北面拉去。一车炭，一千多斤，宫市使者们硬是要赶走，老翁舍不得它，却也没有办法。宫市使者们将半匹红绡和一丈绫，朝牛头上一挂，当作炭的价钱。

2、再读课文，整体感知：

①、文中写了哪两个人物？

②、用简洁的语言概括本文的事件。

资料介绍：

新乐府：指的是一种用新题写时事的乐府诗，新乐府诗始创于杜甫，后由白居易、元稹大力提倡。白居易主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”即诗文应该为了反映时代、现实而写。

三、品读课文

角度：人物形象刻画方法

1. 读诗句，看红色字运用了什么描写方法？

分别用一个词概括卖炭翁和使者两个人物形象。

四、颂读课文，体会情感