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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册卖炭翁下载详情
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《卖炭翁》教案优质课下载

二、进入正课

1、初读课文,读准字音

卖炭翁

苦宫市也,卖炭翁,伐薪烧炭南山中⑵。满面尘灰烟火色⑶,两鬓苍苍十指黑⑷。

卖炭得钱何所营⑸?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单⑹,心忧炭贱愿天寒⑺。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙⑻。牛困人饥日已高⑼,市南门外泥中歇⑽。

翩翩两骑来是谁⑾?黄衣使者白衫儿⑿。手把文书口称敕⒀,回车叱牛牵向北⒁。

一车炭,千余斤⒂,宫使驱将惜不得⒃。半匹红绡一丈绫⒄,系向牛头充炭直⒅。 [2-3]

2、再读课文,读出感情,听读视频

结合课下注释,疏通文意

有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。

他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。

卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。

可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。

夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。

牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。

3、本文写了讲了一个什么故事?

一个卖炭翁辛苦烧的一车炭被,最终被宫廷使用,半匹红纱,一丈绫,掠夺一空的故事。

4、 品读本文,本诗中有哪几种人物描写的方法?举出诗句,进行说明

5、本文除了采用任务描写的方法写人,还采用什么手法写人?找出并说说各自的作用。

本诗表达了作者什么思想感情?

明确本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情和对公司的揭露和抨击。

6用另一种方式诠释《卖炭翁》表演 课本剧:《卖炭翁》

三、拓展延伸

当今社会背景:

教材