部编版《卖炭翁》公开课教案下载

部编版《卖炭翁》公开课教案优质课下载

【学习目标】

1.正确、流利、有感情的朗读全诗。

2.掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使的人物形象。

3.感受卖炭翁可怜的遭遇，体会作者同情百姓疾苦的思想感情。

【教学重点、难点】疏通文意，通过对重点诗句的分析，把握卖炭翁和宫使两种人物形象。

【教具准备】多媒体教学课件、配乐朗诵录音

【课时安排】共一课时

【教学过程】

一、图片导入，激趣引读

多媒体播放有关烧炭的图片，引入课题。

二、走进作者，了解背景

1、走近作者白居易

白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。在诗歌创作理论上，他提出“文章合为时而著”，“诗歌合为事而作” 的主张。现存诗3000多首，有《白氏长庆集》。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

2、了解写作背景

《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首，自注云：“苦宫市也。”白居易写作《新乐府》是在元和（唐宪宗年号，806—820）初年，这正是宫市为害最深的时候。他对宫市有十分的了解，对人民又有深切的同情，所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》来。“宫市”的“宫”指皇宫，“市”是买的意思。皇宫所需的物品，本来由官吏采买。中唐时期，宦官专权，横行无忌，连这种采购权也抓了过去，常有数十百人分布在长安东西两市及热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索“进奉”的“门户钱”及“脚价钱”。名为“宫市”，实际是一种公开的掠夺。

3．明确学习目标。

三、读译课文，理解文意

（一）一读正字音

1、请自由诵读课文，将不确定读音的字，用红笔圈出。

2、在老师范读时，将字音和节奏，补录到课本上。

给以下字注音：

鬓 辗 辙 骑 敕 叱 将 系

3、齐读课文

4、指名读课文

（二）再读通文意