《卜算子•咏梅》优质课教案下载

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二、教学重点

1、品味词的语言，理解托物言志。

2、学会用多种形式展示所学的内容。

三、教学难点

准确默写，理解运用

四、课时安排1课时

（一）教学过程：

一、课前准备工作

借助网络了解有关《卜算子·咏梅》的相关知识，了解词的文学体裁，解决相关研究主题，与同学们进行交流。教师提前检查学生收集到的相关资料。

二、《卜算子·咏梅》的拓展学习

学生分小组学习陆游《卜算子·咏梅》，组长主持收集资料并交流。

三、词的信息收集

各组可以在互联网上到老师给出的网址上查找资料。

1、完成老师安排的研究专题，到互联网上去找资料。

2、把资料汇总并打印。

四、整理资料

1．小组讨论，组长做好记录。

2．把小组的探究成果写成发言稿。

（二）课堂教学过程：

一、教师引入

二、汇报探究成果

1、各组各派一名代表到讲台上向同学们汇报小组的探究成果。

第①组解决字音、朗读，第②组介绍写作背景及作者，第③组解决字词、翻译，第④组重点句子的理解，第⑤组主题理解，第⑥组词赏析，第⑦组与本次相关的中考题，第⑧组观看与词有关的视频。

2、汇报形式：例如演讲、问答、看视频、看ppt等。

3、小组长把成果综合汇总。