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部编版《行路难（其一）》精品教案优质课下载
【 教学 重点】
诵读诗歌，体会诗人的情感变化和感受诗人自信的情怀
【教学难点】
赏读诗句，学会赏析诗句的方法。
【教学方法】
诵读讨论、自主探究。
【教学过程】
一、导入，诗化诗仙形象。
二、释题，简介写作背景。
三、诵读，体会感情波澜。
四、赏读，品味诗歌美句。
五、评析，感受诗人形象。
六、总结，汲取精神力量。