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九年级上册《行路难（其一）》最新教案优质课下载
3、体会作者在诗句中表达的思想感情，感悟诗人在逆境中积极向上的人生态度。
过程与方法：?
1、粗读、精读、品读，准确、完整地感知诗的意境及作者的感情。
2、分析、讨论、探究，品味诗句，体会诗歌美，提高鉴赏古诗能力。
情感态度价值观：
1、理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。
2、学习作者充满自信、乐观进取的精神，引导学生能积极、乐观地面对困难和挫折。
○重点
1、理解并背诵全诗，体会诗人“仕路难行”之感以及“壮志”之心。
2、理解名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，能在现实生活中学以致用。
○难点
1、诗人跌宕起伏的情感变化。
2、诗中运用的典故及作用。
○课型及课时
新授课、1课时
○互动课堂步骤
(一) 激发兴趣，导入新课。
1、教师介绍课题
（播放幻灯片1）展示课题——行路难（其一） 唐·李白
2、教师介绍本节课学习内容以及要达到的目标
（播放幻灯片2）展示学习内容及目标
学习内 容：1、诵读 2、赏析 3、运用
达到目标： 1、当堂背诵 2、理解诗意 3、学以致用
（二）诵读诗歌、感受诗境
（播放幻灯片3）展示诗句中的停顿及重点字词的读音