部编版《行路难（其一）》优质课教案设计

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能力目标：

通过品味诗歌的意境美、韵律美、以提高学生审美情趣和创造美的能力。

情感目标：

掌握诗人在诗中表达的感情 。

二、教学重难点

理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。

三、教学过程

（一）导语：

有句俗语叫明知山有虎偏向虎山行。人生之路并非一帆风顺，有的人面对困难，会迎难而上，而有的人则会低头认输，伟大诗人李白是怎样面对人生苦难的。今天，我们就一起来学习“诗仙”“酒仙”李白的经典之作《行路难》。

（二）诗人简介：

李白（701～762），字太白，号青莲居士。唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《静夜思》等，有《李太白集》传世。

（三）写作背景

公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，供奉翰林。李白本是个积极入世的人，被世人称为“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇。

带着问题读课文

导思1.《行路难》一诗体现了李白怎样的风格？从全诗来看，其感 情基调应该是怎样的？

导思2.本文表达了作者怎样的感情？

（五）读一读

圈点要求

1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。

2.认为用得好的词语用方框。

3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

4.有疑问的地方，用问号标注。

（六）译一译

原文:

金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。