九年级上册《行路难（其一）》集体备课教案设计

九年级上册《行路难（其一）》集体备课教案优质课下载

近体诗又叫格律诗，是唐代形成的律诗和绝句的通称，特点：句数、字数和平仄、押韵等都有严格规定。比如押韵方面，就规定偶句（二、四、六、八句）押韵，首句可押可不押；颔联、颈联必须对仗（首尾不论）。

3、师：我们今天要学的《行路难》，属于哪一种类型？（指名回答）

二、初读，感知内容

1、师：行路难，是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白以此为题写了三首诗，这是第一首。先自由地读一读。再指名朗读。

2、结合课件，强调重点字和易错字。

老师强调：“羞”“直”都是通假字，以我们现代汉语来看，这些字都是错别字，可能大家在默写的时候会顺手就把它写成正确的写法了，但你一定要忍住，千万不要把它写正确了，一定要写错别字哦，写错别字，才正确，写正确的字，就错了。

三、品读，体会情感

1、师：李白这首《行路难》以叙事开篇，写了一件什么事呢？写了一件吃饭的事。这顿饭吃得怎么样啊？你是从哪里看出来的？

2、师：面对佳肴美酒，李白的心情如何呢？（指名回答）

老师根据学生的回答，小结并板书：苦闷、落寞

师：“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了他内心的苦闷抑郁。

3、师：大家都知道，李白是出了名的爱喝酒。点击课件：

《旧唐书?李白传》“白既嗜酒，日与饮徒醉于酒肆。”李白酷爱饮酒，每天都同嗜酒者在酒店喝得大醉。

杜甫写给李白的《寄李十二白二十韵》：剧谈怜野逸，嗜酒见天真。我与他相遇后，李白非常理解我的洒脱不羁，我也十分欣赏他的坦荡胸怀。

《将进酒》：烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

师：面对“金樽美酒”，别说喝300杯了，至少应该端起酒杯一饮而尽才对啊，但是他却端起酒杯，却又把酒杯推开；拿起筷子，却又把筷子放下。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。

4、师：无独有偶，曾经有一个南朝诗人，他也有过同样的心情。出示课件。鲍照《拟行路难（其六）》“对案不能食，拔剑击柱长叹息”这两句和李白的诗，是不是非常相似？显然，李白化用了鲍照的这句诗。真是应了那句话“天下文章一大抄”啊！所以，以后大家写作文的时候，大胆地借鉴仿写化用吧，别有负罪感，这是在继承优良传统啊！不过化用一两句就行了，别全篇文章都在借鉴化用，那就叫抄袭了。

5、师：面对美酒佳肴，作者却无心品尝，难以下咽。这是为什么呢？是李白他想节食减肥吗？那到底是为什么呢？（指名回答）

师引导：李白真的打算去渡黄河去爬太行山吗？这句诗是什么意思？委婉地表达了作者怎样的处境？

6、师：是呀，作者说得很含蓄很朦胧，我来给大家直白地翻译一下作者的心声：作者就是想要出人头地，想要升官发财，迎娶白富美，走向人生的巅峰啊！可惜的是，一切都未能如愿。

7、师：我这可不是乱说的哦。我们来看看写作背景吧。这是李白所写的三首《行路难》的第一首。写于天宝三载（744）李白离开长安的时候。

李白曾两次入长安，第一次是在李白30岁左右，他想把新写的《大猎赋》献给皇帝，希望能博得唐玄宗的赏识，未能如愿。第二次是在公元742年（天宝元年），李白42岁，他奉诏入京，得到了唐玄宗的亲自接见。唐玄宗降辇步迎，真是风光无限啊。李白以为这一次一定会加官进爵，实现他“大济苍生”的政治抱负，结果却并没得到重用，只做了一个供皇帝诗文娱乐的翰林待诏。两年后，又因权臣的谗毁排挤，李白被唐玄宗“赐金放还”，变相撵出了长安城。朋友们出于对李白的惋惜，设下盛宴为他饯行。此篇《行路难》就写于天宝三年（744年）李白离开长安的时候。李白心里真是郁闷憋屈啊，这不正像遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！所以他在诗中写道“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”

8、师：这句诗的意思如果用一个成语来替换，你想到了哪些成语？

9、师：你看，怀才不遇、壮志难酬多好，一说我们就明白了他的心境。为什么李白不写得坦率一点直白一点呢？老师来帮他改一改，我们改成这样好不好：欲求功名不可得，将入仕途万重难。同学们觉得如何？

老师引导：原句用了比喻的修辞，用“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路上的艰难险阻，语言更加形象化。