1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册《行路难（其一）》公开课教案优质课下载
2.过程与方法
通过学习，提高学生的古诗鉴赏能力。
3.情感、态度与价值观
体会诗人悲愤中不乏豪迈， 失意中仍怀希望的思想境界。
二、教学重点
通过学习，体会诗人复杂变化、激荡起伏的情感及乐观自信、积极追求理想的顽强精神。
三、教学难点
体会诗人悲愤中不乏豪迈， 失意中仍怀希望的思想境界。
四、课时： 1课时
五、教学过程
（一）情境导入
1.教师出示《寻李白》中的诗句与学生一起品读。
中国自古以来就是诗的国度，提到诗歌我们就会想到唐诗，提到唐诗我们就会想到李白，是的我们是吟着李白诗歌长大的。
出示余光中的《寻李白》。
酒入豪肠，
七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐，
就半个盛唐
——《寻李白》
月光、剑影、美酒三种事物已经融入了李白的诗歌和生命，有一首诗就可以看出这一点。今天，我们一起学习他的《行路难》。
2.学生回忆，简介诗人。
可以相机复习下学生学过的李白的诗作，教师简介诗人浪漫主义诗风：富于想象和夸张，善于抒发个人的理想和情感。
（二）初读体验，感知诗歌
1.学生自由诵诗歌。