部编版《17 中国人失掉自信力了吗》优质课教案下载

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教学目标：

1.?识记字词，品读重点语句的深刻含义。

2.?理清文章思路，把握驳立结合的论证方法。

3.弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。

教学重点：理清文章思路，把握驳立结合的论证方法。

教学难点：揣摩品味重要语句的深层含义。

突破方法：通过拟列导学案，设计好合作探究问题，理解文中“中国人”的所指范畴，继而深入探究直接反驳和间接反驳相结合的驳论过程；通过“潜心涵泳，细品深味”这一环节，精心设计问题引导学生理解重点语句的深意。

教学方法:诵读法、合作探究、展示交流

课时安排：?1课时

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、课前三分钟——我心中的伟人（鲁迅）

2、导入：毛泽东曾评价鲁迅：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地和半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠诚、最热忱的空前的民族英雄。”杂文最能体现“鲁迅的骨头是最硬的”，今天我们一起学习鲁迅的一篇精彩杂文——《中国人失掉自信力了吗》

二、预习交流和检测

1、简介作者

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的作品很多，有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，诗歌集《野草》，杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等。本文选自《且介亭杂文集》。

2、本文的写作背景

《中国人失掉自信力了吗》写于1934年9月25日。当时，日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，中国人民的民族自尊心与自信心受到了极大的摧残，悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”针对这种论调，鲁迅写下了这篇著名的杂文。

3、考查以下字词积累

（1）读准下面加点字的注音。

慨叹（kǎi）　玄虚（xuán）　脊梁（jǐ）　前仆后继（pū）省悟（xǐng）

倘若（tǎng）　诬蔑（wū miè）　　搽（chá）　诓骗(kuāng)

（2）理解重点词语的含义

玄虚：空而不切实际，不可信。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

慨叹：有所感触而叹息。 诓骗：说谎话骗人。诓，哄骗