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九年级上册《17 中国人失掉自信力了吗》教案优质课下载
教学过程：第一课时
一.学习议论文有关知识：
（一）议论文分类：立论文 驳论文
（二）驳论：用正确的观点披露或驳斥错误的观点，从而进一步阐明和确立正确的观点
驳论文一般结构和形式：
1.指出错误论点、论据或论证（树靶子）
2、批驳错误论点、论据或论证
3、指明错误的实质或危害（打倒靶子）
（三）杂文：不像一般的议论文那样地说理，而是用文艺性的笔调，形象化手法来议论说理。兼有政论、文艺两种因素。
杂文的特点：
1、篇幅短小，取材广泛。
2、敏锐迅速，泼辣犀利，战斗性强。（像匕首、投枪，能和读者一同杀出一条血路）
3、冷嘲热讽、幽默风趣。
4、说理生动、议论生动。
二.简介作者和作品。
三.介绍写作背景：这篇文章写于1934年9月25日，正是“九·一八”事变三周年后。当时，有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力，他们这样做只能瓦解斗志，甘做亡国奴。鲁迅这篇文章，就是为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心而写的。（播放影片《九一八事变》片段，加深学生对时代背景的理解）
四.积累字词
1、注音
搽（chá） 玄虚（xuán） 省悟（xǐng）
渺茫（miǎo） 脊梁（ jǐ ） 诓骗（ kuāng ）
2、解释下列词语：
玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
渺茫：因没有把握而难以预期。
怀古伤今：怀古，追念古代的事情。
前仆后继：前面的人倒下来，后面的人继续跟上去。形容应用奋斗，不怕牺牲。