部编版《17 中国人失掉自信力了吗》集体备课教案设计

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重难点：1、理解掌握批驳谬论的方法；

2、会尖锐泼辣的批驳语言。

3、激发民族自信心和自豪感，

课时：2课时

第一课时

一、导入

“九·一八事变”以后，日寇加紧侵略我国，国土日益沦丧。日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内步步进逼，亡国灭种的局面迫在眉睫，悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”悲观失望的情绪影响了一部分中国人，部分人不断散布悲观论调：中国人失掉自信力了！

师：阅读了这则材料，你有什么感受？这样的论调会对当时的中国造成怎样的影响？

?学生自由谈论感受。

师：当你严重不同意对方的意见的时候你会选择怎么办呢？鲁迅先生的选择是说的对方心服口服。1934年9月25日，针对这种论调，鲁迅先生在他53岁诞辰时，写下了这篇著名的杂文。

一、预习检测

字词检测

1．：选出注音完全正确的一组（?）

A．诓骗（kuāng）?渺茫（miǎo）?B．玄虚（xuán）?脂粉（zǐ）

C．宰相（zhǎi）?麻醉（zhuì）?D．省悟（xǐng）?脊梁（jí）

2．对下列加粗词语解释有错的一项是

（ ）

A．但不幸的是逐渐玄虚起来了。（玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。）

B．国联就渺茫。（渺茫：离得很远，视觉模糊，看不清楚。）

C．有为民请命的人。（为民请命：为人民保全生命或解除困苦。）

D．一味求神拜佛，怀古伤今了。（怀古伤今：追念古代的事情因现在的事而悲伤。）

二、整体感知

1、请同学们迅速阅读课文，谈谈你的感受。

2、读完这篇文章，大家有没有感受到和以前我们学的文章的最大不同之处在哪里？

明确：驳论文，这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论文的思路:?树靶子(摆敌论论点)、打靶子(驳敌论论据)、立观点(证明自己观点)。