部编版《24＊刘姥姥进大观园》新课标优质课教案设计

部编版《24＊刘姥姥进大观园》新课标教案优质课下载

关注半文半白的语言样式，正确、流利地朗读课文。过程与方法：

结合重点词语的理解，了解不同人物“笑”的特点，推测人物性格，感悟课文内容，体会作者是怎样把场面写具体的。情感态度与价值观：

了解不同人物“笑”的特点，推测人物性格，培养学生阅读名著的兴趣。重难点重点：感悟课文内容，体会作者是怎样把场面写具体的。

难点：结合重点词语的理解，了解不同人物“笑”的特点，推测人物性格。课前准备多媒体课件、学生查找与红楼梦有关的资料。教 学 过 程设计意图时间

教

学

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情景导入（学生观看图片，教师讲故事）

在上课之前，老师想给大家讲一个故事。在长安城千里之外，有一户农家。这家的日子过得甚是清贫。冬天已经来临，他们还没有为过冬做好准备。家人一筹莫展，老人——刘姥姥急中生智，想到临安城赫赫有名的贾府寻去一帮助。果然不虚此行，老人获得了二十两银子。时光飞逝，老人想再一次拜访“诗礼簪缨之族”“钟鸣鼎食之家”的荣国府，这次她能叩开百年贾府的大门吗？今天我们就来学习刘姥姥进大观园，二进荣国府。

二、讲授新课

自学自动环节

（一）课前预习，回答问题。

教师提问，学生观看幻灯片回答问题。

1、本文的作者是（ ），名（ ），字（ ）号（ ）。

2、本文选自（ ），它是我国古代小说的巅峰之作。小说

以（ ）为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。

3、给下列加横线的字注音。

潇湘馆（ ） 撮弄 ( ） 银箸（ ）

铁锨 （ ） 发怔（ ） 筵席（ ）

4、请概括课文讲了一件什么事激发学生学习兴趣

检查学生的预习情况

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