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九年级上册《《水浒传》：古典小说的阅读》优质课教案下载
教学重点、难点：
1 、了解《水浒传》的艺术魅力，学会阅读名著。
2、赏析精彩片段《鲁提辖拳打镇关西》，领略《水浒传》的艺术魅力。
3、培养学生学会创新的思维，创新的阅读。
教法与学法：激趣法、自主学习法、讨论法、朗读品悟法
教学过程：
一、课前积累
学生在课前积累与”三“有关的成语和古诗，找学生在黑板上展示
二、激趣导入
“三”在成语和古诗中的意思是什么？生活中有哪些带“三”的俗语和谚语？《红楼梦》《三国演义》《西游记》中有哪些“三”？（由此导入《水浒传》）
三、与“三”有关的人物
学生根据课前阅读和整理，各小组派代表发言
师点评，总结，多媒体展示：
拼命三郎：石秀 镇三山：黄信 孝义黑三郎：宋江 ……
四、与“三”有关的情节
学生根据课前阅读和整理，各小组派代表发言
师点评，总结，多媒体展示：
宋公明三打祝家庄 宋江三败高太尉 施恩三入死囚牢……
五、深入探究
1、阅读《鲁提辖拳打镇关西》的节选片段，概括这一情节中有哪些“三”？
学生回答，师总结展示：三次消遣
三拳
三个部位
三个比喻
三个角度