九年级下册《审题立意》公开课教案下载

一、教学目的

1、让学生学会如何根据所给的文题审题。

2、明确审题的基本技巧。

3、掌握命题作文的审题的方法。进一步激发写作兴趣，提高写作能力，克服写作时的畏难情绪。

二、教学重点难点

1、体会隐含在文题字面后的含义。

2、怎样才能使学生把握题目中的关键词和限制条件所透视出来的意思，以便确立较为深刻的主题。

三、教学准备

写作素材，多媒体课件

四、课时安排

一课时

五、教学过程

一、导入：

谈话导入：有人说考场作文是“戴着镣铐跳舞”，全面、准确、深入地捕捉文体信息，是写好考场作文的首要环节。纵观近几年宜昌中考作文题，大多以命题作文和半命题作文为主要类型。今天我们着重进行命题作文的审题训练。

二、什么是审题?审题的重要性

审题就是通过对考题的审视、分析，明确题目要求，确定选材范围和文体，把握写作中心和立意方向。

认真审题，恰当立意，才能确保写作符合要求，不跑题，不偏题;也才能有效组织材料，合理安排文章结构。

审题不但是作文的第一步，而且是文章成败的关键性一步。

三、审题要审定什么

出示宜昌中考作文题呈现形式

如：柔和并非软弱无能，相反，它是一种力量的表现，是一种做人的美德，是一种内在气质和智慧的表露。学会了柔和，你的生活便多了一重情调。为人处世，你便会洒脱、沉稳、豁达、宽容赢得人们的尊重。

请以《柔和真美》为题写一篇文章。

要求(1)选材典型，主题鲜明，能恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式;(2)不得抄袭试卷上的原文;(3)文中不能出现真实的人名和校名。(4)字数不少于600字。

明确：审察提示语或引语 、要求和文题中所规定的题材、写作对象、文体、题眼及字数的规定，把握写作中心和立意方向。

四、审要求

五、审“引语”

六、审题目

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、张扬个性练兵场

从关键词、限制条件和隐含义等方面根据所给题目审题：“慢慢地，我懂了”、“往后一小步”、“翅膀”、“遇见”

八、小结

六、板书设计

要求 明确指令

审题 引语 逐句推敲 抓关键句

文题 关键句 隐含义 限制词

全面 准确 深入