1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《19 枣儿》集体备课教案优质课下载
过程与方法
以学生活动为主体，引导学生参与课堂。
活动一：拟写海报，了解剧情
活动二：表演戏剧，感知人物
活动三：品读文本，体悟情感
教师从旁指导，引导学生从语言、舞台说明、标点符号来品读文本，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。
体会枣儿和巧克力的象征含义。
情感态度与价值观
引导学生联系实际，面对当下的社会，不管是归来还是继续远行，都要把亲情随身携带。
教学重点
1．了解戏剧的矛盾冲突，找出剧中的矛盾双方及其焦点。
2．通过语言、舞台说明、标点符号来品读文本，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。
教学难点
领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。
教学方法
1．分角色朗读法 2.分小组展示
3．分组讨论法
课时安排
1课时
教学过程
一、倾听童谣，谈谈感受?
枣儿甜，枣儿香，?
要吃枣儿喊爹娘；?
爹娘给个竹竿竿，?
打下枣儿一片片；?